بدر شاشا
يُعدّ التشغيل العمومي أحد أهمّ الركائز الأساسية لبناء مجتمعٍ مزدهرٍ ونموذجٍ اقتصاديٍّ مستقرٍّ. ويهدفُ هذا التقريرُ إلى تسليطِ الضوءِ على واقعِ التشغيلِ العموميِّ في المغربِ وعلاقتِهِ بالمناهجِ الدراسيةِ المُعتمدةِ في البلادِ.
أولاً: واقعُ التشغيلِ العموميِّ في المغربِ:
البطالةُ: تُعدّ البطالةُ من أهمّ التحدياتِ التي تواجهُها المملكةُ المغربيةُ، حيثُ تبلغُ نسبةُ البطالةِ 12.3% (2022) مع تركيزٍ عالٍٍ في صفوفِ الشبابِ (24.8%).
القطاعُ العامُ: يُشكلُ القطاعُ العامُ مُشغّلًا رئيسيًا في المغربِ، حيثُ يُوظّفُ ما يقاربُ 800 ألف شخصٍ (2023).
الوظائفُ العموميةُ: تُعلنُ الحكومةُ عن مسابقاتٍ لتوظيفِ موظفين جددٍ في مختلفِ القطاعاتِ الوزاريةِ والمؤسساتِ العموميةِ.
التحدياتُ: تواجهُ الحكومةُ المغربيةُ العديدَ من التحدياتِ في مجالِ التشغيلِ العموميِّ، منها:
ارتفاعُ عددِ طالبي الوظائفِ العموميةِ.
عدمُ تناسبِ بعضِ التخصصاتِ المُقدمةِ في الجامعاتِ مع احتياجاتِ سوقِ العملِ.
ضعفُ برامجِ التأهيلِ والتكوينِ المهنيِّ.
ثانياً: علاقةُ التشغيلِ العموميِّ بالمناهجِ الدراسيةِ:
الربطُ بينَ التعليمِ وسوقِ العملِ: تسعى الحكومةُ المغربيةُ إلى ربطِ التعليمِ بسوقِ العملِ من خلالِ إصلاحِ المناهجِ الدراسيةِ وإدراجِ مهاراتٍ جديدةٍ تُلبي احتياجاتِ القطاعاتِ المختلفةِ.
التخصصاتُ المطلوبةُ: تُركزُ الحكومةُ على دعمِ التخصصاتِ العلميةِ والتكنولوجيةِ التي تُلبي احتياجاتِ سوقِ العملِ المُتغيرِ.
التكوينُ المهنيُّ: تُولي الحكومةُ أهميةً كبيرةً لتطويرِ برامجِ التكوينِ المهنيِّ لتزويدِ الشبابِ بالمهاراتِ اللازمةِ للاندماجِ في سوقِ العملِ.
التوجيهُ التربويُّ: تُعدّ عمليةُ التوجيهِ التربويِّ من أهمّ العواملِ التي تُساعدُ الطلابَ على اختيارِ التخصصاتِ المُناسبةِ لميولاتِهم وقدراتهم واحتياجاتِ سوقِ العملِ.
ثالثًا: توصياتٌ لتطويرِ التشغيلِ العموميِّ في المغربِ:
إصلاحُ المناهجِ الدراسيةِ: ربطُ المناهجِ الدراسيةِ باحتياجاتِ سوقِ العملِ، وتركيزُها على تنميةِ المهاراتِ الأساسيةِ مثل: التواصلِ، وحلّ المشكلاتِ، والتفكيرِ النقديِّ.
دعمُ التكوينِ المهنيِّ: تطويرُ برامجِ التكوينِ المهنيِّ وتوفيرُ فرصِ التدرّبِ في مختلفِ القطاعاتِ.
تعزيزُ التعاونِ بينَ القطاعِ العامِّ والخاصِّ: تبادلُ الخبراتِ والتعاونُ في مجالِ التشغيلِ.
تطويرُ برامجِ التوجيهِ التربويِّ: مساعدةُ الطلابِ على اختيارِ التخصصاتِ المُناسبةِ لميولاتِهم وقدراتهم.
محاربةُ البطالةِ: إطلاقُ برامجَ ومشاريعَ تُساعدُ على خلقِ فرصِ عملٍ جديدةٍ.
يُعدّ التشغيلُ العموميِّ مسؤوليةً مشتركةً بينَ الحكومةِ والمجتمعِ المدنيِّ والقطاعِ الخاصِّ. ويُمكنُ تحقيقُ تنميةٍ مستدامةٍ من خلالِ ربطِ التعليمِ بسوقِ العملِ وتطويرِ مهاراتِ الشبابِ وخلقِ فرصِ عملٍ جديدةٍ.
التوصياتُ:
إصلاحُ المناهجِ الدراسيةِ: ربطُ المناهجِ الدراسيةِ باحتياجاتِ سوقِ العملِ، وتركيزُها على تنميةِ المهاراتِ الأساسيةِ مثل: التواصلِ، وحلّ المشكلاتِ، والتفكيرِ النقديِّ.
دعمُ التكوينِ المهنيِّ: تطويرُ برامجِ التكوينِ المهنيِّ وتوفيرُ فرصِ التدرّبِ في مختلفِ القطاعاتِ.
تعزيزُ التعاونِ بينَ القطاعِ العامِّ والخاصِّ: تبادلُ الخبراتِ والتعاونُ في مجالِ التشغيلِ.
تطويرُ برامجِ التوجيهِ التربويِّ: مساعدةُ الطلابِ على اختيارِ التخصصاتِ المُناسبةِ لميولاتِهم وقدراتهم.
