أفادت مصادر تربوية أن الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الداخلة وادي الذهب نظمت، بتنسيق مع المديرية الإقليمية لوادي الذهب، ورشة عمل لفائدة مديرات ومديري المؤسسات التعليمية الابتدائية، وذلك في إطار تنزيل مضامين خارطة طريق الإصلاح التربوي 2022-2026، وتفعيل توصيات اللجنة الجهوية المشتركة المكلفة بتتبع ومواكبة المؤسسات التعليمية.
ويأتي تنظيم هذا اللقاء في سياق تعزيز دينامية الارتقاء بجودة التعلمات داخل مؤسسات الريادة، من خلال اعتماد مقاربة ميدانية قريبة تستحضر خصوصيات الواقع التربوي والتحديات التي تواجه الفاعلين بالمؤسسات التعليمية.
وقد عرف هذا الموعد التربوي انخراطًا مسؤولًا وتفاعلًا إيجابيًا بين مختلف المشاركات والمشاركين، حيث شكل فضاءً مهنيًا لتبادل الخبرات وتقاسم التجارب الناجحة، في إطار مقاربة أفقية قائمة على التعلم المهني الجماعي، بما يسهم في تثمين الممارسات الجيدة وتعزيز القدرات التدبيرية لهيئات الإدارة التربوية.
كما شكلت الورشة مناسبة لتعزيز الفهم المشترك لمنهجية إعداد وتتبع خطط العمل، وتقوية آليات التتبع والتقويم، انسجامًا مع مرتكزات برنامج مؤسسات الريادة، خاصة في ما يتعلق باعتماد التدبير المبني على النتائج وتوظيف المعطيات الدقيقة في اتخاذ القرار التربوي.
وقد تم تأطير أشغال هذا اللقاء بتنسيق محكم بين المنسقة الجهوية والمنسق الإقليمي للبرنامج، في إطار مقاربة تشاركية تعكس تكامل الأدوار، وتؤكد أهمية القيادة التربوية الميدانية في مواكبة المؤسسات ودعمها لتحقيق أهداف الإصلاح.
ويجسد تنظيم هذه الورشة قناعة راسخة لدى مختلف المتدخلين بأن تحقيق جودة التعلمات يظل رهينًا بتكاثف الجهود واعتماد المواكبة القريبة كخيار استراتيجي، بما يضمن تنزيلًا فعّالًا للإصلاح التربوي، ويمكن مؤسسات الجهة من تحسين أدائها والارتقاء بمخرجاتها التعليمية.
