تستعد وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، خلال شهر يونيو الجاري، لتنزيل المرحلة الرابعة من آلية تتبع أداء التعلمات داخل “المدارس الرائدة” التي تشمل السلك الابتدائي.
وتهدف هذه العملية الهامة إلى تقييم دقيق لأثر الآليات البيداغوجية المعتمدة في هذه المؤسسات، وتحسين شروط تعميمها بشكل أوسع ابتداءً من الدخول المدرسي المقبل، الذي من المتوقع أن يشهد انضمام مؤسسات تعليمية جديدة إلى هذا النطاق التجريبي الطموح.
في هذا السياق، وجه السيد محمد سعد برادة، وزير التربية الوطنية، مذكرة توجيهية إلى مديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين (AREF)، تتعلق بالترتيبات العملية لتنزيل هذه المرحلة الجديدة من التقييم. وشدد الوزير في مذكرته على أن نجاح هذا الورش الوطني مرتبط ارتباطاً وثيقاً بالانخراط الفعلي والمنسق لجميع الفاعلين التربويين، سواء على مستوى المؤسسات التعليمية المعنية أو على صعيد الهياكل الإدارية والبيداغوجية إقليمياً وجهوياً.
وأكد برادة على البعد الاستراتيجي الذي يكتسيه برنامج “المدارس الرائدة” ضمن مسار إعادة تأسيس المدرسة العمومية المغربية، داعياً المسؤولين الجهويين إلى إيلاء اهتمام بالغ لهذه المرحلة لضمان تنفيذها بشكل دقيق، منسجم، ومتوافق مع مقتضيات المذكرة الوزارية، خاصة فيما يتعلق بتتبع أداء التلاميذ وتقييم مكتسباتهم.
أكدت المذكرة الوزارية على الأهمية القصوى لهذه العملية في التحسين المستمر لآليات المشروع وفي الرفع من الجودة النوعية للتعلمات، داعية إلى تعبئة كافة الموارد البشرية واللوجستية اللازمة، مع الحرص على الاحترام الصارم للجدول الزمني العملياتي المحدد لهذه المرحلة.
كما حث الوزير المسؤولين الجهويين على ضرورة إرساء تواصل استباقي وفعال مع مديري المؤسسات التعليمية المعنية ومع الممثلين القانونيين للتلاميذ (أولياء الأمور)، بهدف ضمان حضورهم الفعلي خلال فترة تمرير اختبارات التتبع. وشدد على أهمية تعبئة جميع الهيئات التربوية المعنية، لا سيما أطر الإدارة التربوية وأطر التوجيه التربوي، لضمان حسن سير العمليات، في جو من الالتزام والفعالية.اريفينو
